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【园丁之歌】裴利军:春风化雨沐桃李(图)
(2020/9/12 9:34:33)  来源:武山县融媒体中心  打印本页

  【编者按】教育是最大的民生工程。办好人民满意的教育,既是社会需求,更是群众期盼。近年来,武山县高度重视教育事业,教育教学环境发生了很大变化,教学质量显著提升,涌现出来一大批默默无闻、甘于奉献的优秀教师和先进教育工作者。他们忠诚于党的教育事业,坚持教书与育人相统一,牢记肩负的使命,以身作则,率先垂范,甘于做好学生“人生第一粒扣子”路上的人梯。时值第36个教师节之际,武山县融媒体中心推出【园丁之歌】系列报道,全方位、多形式展示这些优秀教师在教育教学中的感人事迹,进一步激励全县广大教育工作者凝心聚力、真抓实干,为努力办好人民满意的教育、不断开创武山教育事业发展新局面而不懈努力。同时,也通过这些优秀典型教师事迹的展播,让尊师重教在武山大地蔚然成风。

  武山县融媒体中心9月11日讯(记者 杨同庆 包玉霞)“少年志,则国志。少年富,则国富。少年强,则国强。少年进步,则国进步……”走进武山县渭北初中,一位老师正带着学生在操场上诵读学习《少年中国说》。突破空间限制,带学生徜徉于操场诵读;突破角色限制,用课前五分钟让学生扮演书本中的人物……武山县渭北初中语文老师裴利军教“活”了语文,勾起了学生对语言的兴趣。

  裴利军刚参加工作的学校是距家约20公里的农村初级中学,每个周日下午,他都会骑着用第一个月工资买的“凤凰牌”自行车,约好几个顺路的同事一起到校。约一个小时的上坡骑行,他们谈笑风生,趣味无穷,丝毫不觉辛劳。到校后收拾完行李,便开始准备一周的教学工作,或撰写教案,或批阅作业,或整理个别学生的谈心谈话计划。晚饭后,他经常会开展家访,和学生、家长交流,将学校教育和家庭教育紧密衔接,让教育的效果最大化。几年后,自行车换成了摩托车,但对教育的热爱和情怀始终未变。

  如何上好一堂课?如何照顾到每个学生?如何做好知识点之间的衔接和过渡?如何提高课堂效益?上课之前裴利军总会思考这些问题,认真打磨。就这样,备课成了一项极为繁琐的工作,而他却乐此不疲。根据教材内容及学生的实际,将每一堂课都做到“有备而来”。在课堂上他特别注重调动学生的积极性,充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,课后及时反思,写好教学后记。他始终认为,课堂上只有让学生的思维活起来,让学生跟着老师动起来,课堂效益才能最大化。

  在班级管理中,裴利军采取“精准扶贫”策略,开展“一帮一”“手拉手”“师带徒”等一系列丰富多彩的体验教育活动,帮助学生寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一种道理,学会一种本领,养成一种品质。他教会学生互相尊重、关心、爱护,让学生感受到班集体的温暖和老师的肯定,使得整个班级充满爱的温馨和友情的美好,让学生体验到了关爱别人的快乐。

  “晓风催我挂帆行,绿涨春芜岸欲平。”借着国家对西部教育越发重视的东风,伴着武山教育的蓬勃发展,带着对教育教学的热爱,裴利军说,自己将厚植情怀,无悔奉献,春风化雨,润物无声,在教育之路上不断前行。

(澳门威尼斯人游戏网址编辑:马文洁)

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